"По следам великих сражений" (6+)

На Всероссийской неделе детской книги мы пригласили третьеклассников в библиотеку, чтобы сыграть в квиз. Участникам было необходимо пройти шесть этапов. Задания не только позволяли проверить знания, но и узнать интересные факты. 

В первом раунде команды отгадывали имена защитников Отечества и ключевые события военной истории. Следующий тур потребовал знаний в области этимологии, а также умения разгадывать ребусы и смекалки: участникам необходимо было ответить, откуда к нам пришло слово "солдат" и что оно означает. При этом на экране была подсказка в виде слов-картинок.  

Игра "Да-Нет"  ждала команды в третьем раунде. Здесь мало было согласиться или опровергнуть утверждение, но необходимо было также аргументировать ответ. Многие исторические факты вызвали удивление  ребят и желание узнать больше об упоминаемой личности или событии.

Следующее испытание - викторина на знание военной терминологии и традиций. Финальным этапом стало отгадывание знаменитого высказывания Александра Суворова «Мы русские и потому мы победим!».

После квиза ребята познакомились с выставкой "Великой Победе посвящается", где больше всего им понравился раздел "Животные на войне".  

"Читать, чтобы помнить о войне" (0+)

Сегодня наши юные читатели стали участниками II Областной акции единого действия «День чтения вслух».  Мы предложили им прослушать и обсудить рассказы Анатолия Васильевича Митяева о Великой Отечественной войне.  Для громких чтений были выбраны "Куриная слепота", "Шестой - неполный", "Кто брал Берлин", "Длинное ружье".

Также мы обратили внимание ребят на книжную выставку "Великой Победе посвящается". В каждом ее разделе - "Великие битвы", "Вечная слава героям", "Животные на войне" и других - были представлены произведения, о которых мы подробно рассказали. 

 

"Корни Братска" (16+)

"Прошлое, хранящееся в памяти, 

есть часть настоящего".

Т. Котарбинский

Встречи в клубе "Ангарские старожилы" - это всегда открытия. Сегодня таким открытием было выступление активной участницы Братской общественной организации краеведов "Старый Братск" Нины Павловны Вторушиной. Темой ее лекции стала родословная падунских Дубровиных.

Слушателей ждало путешествие в 17 век, к стенам Братского острожка - там начинались страницы семейной летописи наших героев. Но это был не просто эмоциональный рассказ - Нина Павловна обстоятельно вела расследование, увлекая всех присутствующих в исторический детектив. 

На этой встрече, конечно, присутствовали представители рода Дубровиных - на первый взгляд просто однофамильцы, но в архивах наверняка есть документы, подтверждающие их родство, пусть  дальнее, "седьмая вода на киселе", но родство. Было очень приятно, что несмотря на занятость, мэр города Братска Александр Сергеевич Дубровин также нашел время прийти в этот день в библиотеку. 

"День поэзии в Братске" (6+)

Ежегодно 21 марта отмечается Всемирный день поэзии. Накануне мы пригласили юных читателей и тех, кто уже знаком и с рифмой, и с музой.

Дошкольники стали участниками поэтического ассорти. Они познакомились с творчеством Елены Александровны Благининой и Ирины Петровны Токмаковой. На добрых, музыкальных, теплых, образных и веселых стихах этих поэтесс выросло несколько поколений детей.  Ребята послушали стихотворения И. Токмаковой "Дуб", "Разговор синицы и дятла", "Что ореховый куст сказал зайчонку",  "Гном", "Вечерняя сказка". Вспомнили стихи Е. Благининой "Посидим в тишине", "Не мешайте мне трудиться", "Тюлюлюй" и многие другие.

В клубе "Дамское счастье" также в этот день говорили стихами. Среди приглашенных были Максим Томасович Орлов - литературный критик, поэт, член Союза писателей  России; поэтессы Нина Федоровна Жмурова, Лидия Ивановна Аксенова. Участницы клуба с удовольствием слушали стихотворения  в авторском исполнении, читали стихи классиков наизусть сами. Если кто-то еще ни разу не пробовал рифмовать, сегодня вполне мог почувствовать себя поэтом, сыграв в буриме.

Легко ли быть поэтом? Да и что это такое - поэзия? Едва ли можно сказать точнее, чем это сделал Борис Пастернак:

Это — круто налившийся свист,

Это — щелканье сдавленных льдинок.

Это — ночь, леденящая лист,

Это — двух соловьев поединок.

Это — сладкий заглохший горох,

Это — слезы вселенной в лопатках,

Это — с пультов и с флейт — Figaro

Низвергается градом на грядку.   

"Быль о гидромедведе" (12+)

25 марта исполняется 120 лет со дня рождения Ивана Ивановича Наймушина - первого начальника Братскгэсстроя, выдающегося гидростроителя. К юбилейной дате в библиотеке прошел цикл мероприятий.

Открыл цикл исторический экскурс "С этим именем Братск зарождался". Старшеклассники познакомились с интересными фактами биографии Ивана Ивановича, узнали, кем он был и откуда приехал в Заверняйку. Именно "добратскому " периоду было уделено большое внимание - ведь юное поколение братчан знают Наймушина, в основном, как "строителя Братской ГЭС", не задумываясь, какой путь прошел этот человек. И это - помочь разглядеть во внушительной фигуре начальника с большой буквы черты обычного человека - также было одной из целей встречи с ребятами.

"Люди. Годы. События" - так мы назвали второе мероприятие, посвященное юбилейной дате со дня рождения Ивана Ивановича Наймушина. Слушателей ждало литературное открытие: знакомство с книгой Михаила Николаевича Кураева "Отец и другие плюс электрификация".  Михаил Николаевич Кураев рассказывает в книге, как легко догадаться по названию, о своем отце - видном электроэнергетике, соратнике и друге Наймушина. Книга интересна и как исторический документ, отражающий события эпохи, и как бесценный источник сведений о "кандалакшском" периоде работы Ивана Ивановича.

Завершала цикл презентация библиографического издания "Иван Наймушин: от А до Я". Слушателям была представлена работа библиотеки по сохранению памяти Наймушина, начиная с момента присвоения библиотеке имени гидростроителя до сегодняшних дней. Основное внимание в рассказе было уделено электронной базе данных как единому информационному продукту, позволяющему получить наиболее полное представление о деятельности Наймушина как руководителя Братскгэсстроя. Один из подразделов базы и послужил основой для дайджеста. В него вошли не только "производственные" моменты, характеризующие Наймушина, как волевого и решительного человека, способного масштабно мыслить, но и факты биографии, раскрывающие его личность. 

"Мир воды" (12+)

Накануне Всемирного дня водных ресурсов мы предложили лицеистам попробовать свои силы в экологической игре. Целью команд было собрать как можно больше чистых капель, чтобы "очистить" загрязненный водоем.

Участники зарабатывали капли, последовательно отвечая на вопросы туров. Так, в первом туре "Азбука" им необходимо было, ориентируясь на буквы-подсказки, дать ответы на вопросы, касающиеся области экологии в целом. Во втором туре ребята отгадывали названия пяти крупнейших российских рек и сочиняли для них комплименты. Вопросы следующего тура были связаны с цифрами. Команды должны были ответить, например, какой штраф налагался во времена Петра I за мусор, сколько стадионов поместится на территории Большого тихоокеанского пятна и так далее.    

Последний тур - "Данетка" - состоял из утверждений, которые надо было подтвердить или опровергнуть. В ходе этого тура участники узнали новые для себя факты, например что в Кении за использование пластиковых пакетов можно получить тюремный срок, или что  произведенные за сутки пластиковые пакеты могут покрыть расстояние от Земли до Луны и обратно восемь раз.

Подсчет заработанных командами капель воды помог определить победителя. 

Поздравляем и благодарим за игру!

"Откуда к нам пришла книга" (0+)

Приятно, когда в гости приходят не только по приглашению. Сегодня мы встречались с воспитанниками детского сада № 135. Воспитатели попросили рассказать ребятам о книге: как давно человек знаком с ней, как выглядели первые книги, какие необычные книги есть в нашей библиотеке. 

Дошкольники узнали о веревочном письме и письме на глиняных дощечках; о материале, заменявшем людям в древности бумагу - папирусе, бересте, пергаменте. Мы рассказали о том, почему так ценились книги, о библиотеках и способах сохранения книг в них.  

Ребята также познакомились с процессом изготовления книги, начиная с момента передачи рукописи в редакцию до появления готового томика на полках книжных магазинов или библиотек.

Больше всего нашим маленьким гостям понравился, конечно, рассказ о необычных книгах нашей библиотеки. Ребята полистали книгу-пазл и книгу с окошками, подержали в руках самую большую и самую маленькие книжки, познакомились с книгами с дополненной реальностью и с тактильными книгами.