«Сибирских сказок россыпь» 0+

В дни весенних каникул ежегодно проходит просветительская акция "Неделя детской книги". В 2026 году она посвящена Году единства народов России.

А как же быть тем, у кого еще нет каникул? Неужели они не побывают на "Книжкиных именинах"? Мы решили исправить это и пригласили дошкольников совершить фольклорное путешествие по сказкам народов Иркутской области. 

Первая остановка - "Русская изба". Ребята познакомились с народными традициями, узнали, что сказки бывают разные: бытовые, о животных, волшебные. А каких героев сказок уже знают ребята? Это помогла проверить наша забавная викторина  

Следующая остановка - "Добрые соседи". Сказки «Меткая стрела» и «Старик и заяц» рассказали о  том, что высоко ценилось и ценится у бурятского народа: смелость, дружба, смекалка, честность и отзывчивость.

Третья остановка открыла путешественникам загадочный и поэтический мир тофаларского народа. В их сказаниях отражается глубокая связь человека с природой, уважение к духам и старшим. Дети услышали «Хун – кызы» и «Про злого хана Улузана».

Завершилось фольклорное путешествие знакомством с эвенкийским народным творчеством. Дошкольники послушали сказки «Глухарь и дятел», «Лиса и медведь», «Сова и заяц», из которых видно, как отвратительна зависть и почему важно уметь думать самостоятельно. Поговорили мы с ребятами и о героях эвенкийских сказок: охотниках-богатырях, духах-хозяевах и животных, наделенных человеческими чертами. 

Мир сказок огромен и разнообразен, и, несмотря на различия, в них много общего, как и у всех народов, населяющих нашу страну.

Про знаки» 12+

Сегодня пятиклассников в нашей библиотеке ожидало необычное "дорожное приключение" - квиз, посвященный правилам дорожного движения. Перед игрой мы коротко напомнили ребятам о поведении на дорогах, в местах скопления людей и в городской среде.

Какие же задания включал интеллектуальный поединок? В первом раунде участникам необходимо было за определенное время разгадать зашифрованные понятия, начиная от видов транспорта и заканчивая дорожными указателями. Следующий раунд - головоломки. Как всегда в наших играх цель не только напомнить, но и рассказать о чем-то новом. Так, команды узнали, что слово "шофер" первоначально означало "кочегар", и что в Мексике, например, для управления ослом требуются права. 

Третий раунд позволил ребятам продемонстрировать знания в области дорожной безопасности, предлагая ответить на вопросы о допустимом для переднего пассажирского сидения возрасте, правилах перехода дороги после выхода из общественного транспорта, значении поднятой руки у велосипедиста и других важных аспектах.

Мы благодарим всех за игру, поздравляем победителей и надеемся, что наша встреча сегодня была полезной. 

Культурный код России 16+

Сегодня для старшеклассников Лицея №1 прошла игра, посвященная богатой культуре нашей страны. Четыре команды демонстрировали свои знания в области народных промыслов, фольклора и истории.

Первый тур проверил знание участниками игры народных промыслов, таких как хохлома, палех, гжель и жостово, а также их знакомство с персонажами русских сказок и былин, включая «Руслана и Людмилу», Китеж и Буян. Следующий тур, добавил интриги, предложив, например, отгадать по картинке фразеологизмы «Кот наплакал» и «Волка ноги кормят».

Третий тур позволил углубиться в историю русских ремесел. Участники узнали о работе древних зодчих, секретах колокольного литья и технологии перегородчатой эмали. В финальном туре команды отгадывали кавер-версии известных русских песен, среди которых были «Ой, то не вечер»  и ария из оперы «Князь Игорь».

Благодарим всех за отличную игру и поздравляем победителей!