суббота, 20 июля 2019 г.

Читаем с детьми


Есть у нас на полке книга О. Роя "Домашний питомец" с великолепными иллюстрациями А. Клементьевой. Книжка в самом деле яркая и красочная, но вот чему может научится ребенок, прочитав ее? Давайте посмотрим. 

Джинглику Федюне очень нравится сказка "Маленький принц". И не просто нравится - он перечитывает любимые места про Лиса и про Розу. И в один прекрасный момент понимает: было бы здорово завести питомца, о котором бы нужно было заботиться (+++) и который бы выполнял его команды (???).

В роли будущего питомца он поочередно представляет всех джингликов, с которыми знаком, но вскоре понимает всю абсурдность своей мысли (кстати, лишь потому, что они вряд ли будут рады выполнять его команды).

В задумчивости Федюня бредет по лесу и выходит к домику Бедокура. Как вы понимаете, животинка не зря получила такое имя. И именно поэтому он вынужден жить в лесу - никто не хочет с ним дружить. 

Казалось, бы, хэппи энд:  у Федюни появляется питомец, а у Бедокура - друг, который будет заботиться о нем и любить. Не тут-то было. Потому что о дружбе речь не идет. У питомца должен быть не друг, а хозяин. 

Джинглик Федюня приглашает Бедокура в свой домик, довольно своеобразно трактуя любимую фразу "мы в ответе за тех, кого приручили":  он во всем угождает своей животинке, превращая его в "эгоистичное чудовище". Вскоре Бедокуру надоедает просто есть и валяться на кровати и он просит Федюню научить его чему-нибудь. И джинглик решает начать с... команды: "Принеси тапок!" (который кстати сразу же и абсолютно справедливо прилетает ему в лоб от Бедокура со словами: "Еще чего!"). 

В общем, пересказывать все смысла не имеет. Не справившись с животинкой, Федюня просто прогоняет его из дома. А друзья приносят ему нового питомца - щенка-робота, цитирую:

"- Вот тебе питомец! - С гордостью объявил Ваня. - Он получился очень добрым и послушным. А еще он очень умный, поэтому отлично поддается дрессировке и с огромным удовольствием будет выполнять все твои команды! Но самое главное: его не нужно ни кормить, ни поить, ни поощрять конфетами!.."

Очень хочется добавить:  а когда надоест - просто выключи.

Как вы поняли, этот пост не рекомендация, скорее  наоборот. И если ваш ребенок читает эту книгу, пожалуйста, побеседуйте с ним о том, какие выводы он сделал из этой истории, объясните ему, что питомец это, прежде всего, ответственность, а воспитание - это терпение. И отношения между питомцем и тем, кто о нем заботится строятся на дружбе и доверии. Тогда и приручать не потребуется.

суббота, 13 июля 2019 г.

К макушке лета по экологической тропе

Когда говорить об экологии, как не в этом возрасте? Каждый раз, когда затрагиваем эту тему, надеемся, что, вырастая, дети не забудут ни своих выводов, ни обещаний. Впрочем, они уже отличаются от мальчишек и девчонок 2014 года, и уж, тем более, 2010. Отличаются в лучшую сторону. Как мне кажется, уходит потребительское отношение. Или это лишь то, во что хочется верить? Время покажет. А пока - вперед по экологической тропе новых знаний и открытий!

Ведь надо сделать столько важных дел! Помочь птенцам найти родителей с помощью "Лесной газеты" В. Бианки:


Научиться повадкам лесных жителей, чтобы их лучше узнать:


Собрать части ключа-подсказки:


И узнать, наконец, какое послание оставил нам Тот, кто понимал язык животных:



  Я слушала, как в который раз звучат простые и мудрые слова Дж. Даррелла, и наблюдала за детьми. Нет, я не ошиблась. Они не забудут.